Psicopedagogía

Apoyo individual

Cada persona es diferente y, por tanto, tiene unas habilidades y dificultades diferentes.

EnContexto diseñamos un programa adaptado a las conductas que han de aumentar o disminuir, para lograr el avance de cada niño.

Siempre hay un objetivo claro: su autonomía e independencia en todos los contextos, en casa, en el colegio, en la calle…

La familia es una parte fundamental del proceso. Por eso, informamos continuamente de los avances, solicitamos su colaboración y ofrecemos formaciones continuamente.

La intervención se hace en el centro y en casa.

En casa se utilizan su espacio y sus rutinas cotidianas para establecer aprendizajes y mejorar la autonomía personal. Además, la familia adquiere herramientas para seguir apoyando a su hijo en su desarrollo y superar las dificultades que puedan aparecer.

 

Así es cómo lo hacemos:

Nos conocemos

Valoramos habilidades y dificultades. 

 

Objetivos

Qué metas queremos alcanzar: autonomía en casa, comunicación y lenguaje, habilidades escolares, conducta…

Avanzamos juntos

Hacemos trabajo en equipo, la familia es fundamental en el proceso.

Así podría ser un caso real…

Héctor es un niño con problemas de conducta y dificultades de aprendizaje, con diagnóstico clínico de TDAH.

Sus padres acuden a consulta, se valoran sus necesidades y los datos que aportan de Héctor .

Se comienza con una intervención para aumentar su velocidad lectora y aplicar procedimientos para hacer problemas de matemáticas.

Se enseña a los padres cómo ayudarle con la agenda escolar y el orden de su espacio de trabajo.

También se dan pautas para solucionar la guerra de cada mañana a la hora de levantarse y desayunar. Vemos cómo organizar las tardes con las extra escolares, juegos, la play…

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