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BENEFICIOS DE LA FISIOTERAPIA EN ATENCIÓN TEMPRANA ¿Qué papel tiene el fisioterapeuta en Atención Temprana ? La fisioterapia en el equipo de Atención Temprana abarca la valoración, el tratamiento y el seguimiento del niño desde el nacimiento hasta los 6 años,...

¿Qué es la DISFAGIA? Antes de explicar qué es la disfagia, debemos tener claro qué es la DEGLUCIÓN en sí y en qué consiste, ya que todas las personas la llevamos a cabo varias veces (entre 580 y 2000 veces al día) pero quizás no somos conscientes de lo...

¿Qué es la neurorrehabilitación logopédica? Tras producirse un daño cerebral (Ictus, Traumatismo Craneoencefálico…) son varias las áreas que pueden verse afectadas, ya que el cerebro es “el motor” del ser humano, el cual dispone de funciones cerebrales superiores...

¿Qué hacemos? ¿Quiénes somos? ¿Cómo se trabaja en En Contexto? En nuestra web encontrarás que trabajamos en Intervención en dificultades del desarrollo y aprendizaje: Autismo, Trastorno específico del Lenguaje, TDAH, Dislexia, dificultades en lectura, escritura,...

En Contexto pensamos que el trabajo en los entornos naturales como es la CASA junto a la familia es la mejor oportunidad para un aprendizaje cercano y comprensible, porque se multiplican las oportunidades para aprender juntos Creamos oportunidades en casa Los niños...

Los juguetes mejor compartidos comienzan cuando elegimos juguetes para estimular el aprendizaje. Elegir juguetes en estas fechas puede ser un quebradero de cabeza. A menudo intentáis regalar los juguetes que nos veis usar en las sesiones compartidas, también...

Aprender a leer es el mejor regalo que podemos darles a nuestros hijos. La lectura es básica, la lectura es fundamental para todos los niños y niñas que están escolarizadas, desde infantil y durante toda su vida.  La lectura es la base de cualquier aprendizaje...

Intervención individualizada es autismo en contexto. Primero vamos a ver cómo las familias avanzan poco a poco en la intervención con sus hijos con autismo. Después veremos cómo conseguir sus objetivos de autonomía e independencia. La autonomía es el verdadero...

Las familias con hijos con autismo (TEA) han visto como el confinamiento ha supuesto la interrupción de las sesiones de intervención con sus hijos: rutinas que incluyen, por ejemplo, “martes y jueves a las cinco ir con N” han desaparecido y además, no hay colegio,...

Hoy queremos reflexionar sobre lenguaje y TEL. Es difícil describir qué son las dificultades del lenguaje, en este cajón de sastre caben diferentes tipos de dificultades y además se mezcla y se emborrona con otras muchas dificultades como Autismo, TDAH, Dislexia o...