¿Quiénes Somos?

He trabajado muchos años con personas con discapacidad y dificultades. Me gusta unirme a ellos para encontrar salidas.

Como psicopedagoga ayudo a personas con dificultades de aprendizaje, proporcionando orientación profesional y ayudando en la integración laboral.

Soy Analista de Conducta especializada en autismo y Trastornos Específicos del Lenguaje (TEL) y tengo amplia experiencia de trabajo y formación con alumnado con Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).

Y por supuesto, siempre junto a las familias.

Soy miembro de AETAPI.

En el día a día, no es fácil implementar este tipo de
trabajo, pero desde En Contexto, creemos firmemente en que no debemos perder la perspectiva de qué significa trabajar en Atención Temprana. Crear entornos y oportunidades donde se generalicen los aprendizajes, estimular desde la motivación por el juego, por la conexión y reciprocidad usando las metodologías con mayor evidencia y actualizándose continuamente.

Acompañar desde el respeto, la confianza, la ética profesional y el mayor rigor nos obliga a no dejar nunca de aprender y a crear un trabajo en red que tenga en cuenta las necesidades en toda la
trayectoria del niño/a y su familia.

En los últimos años me he dedicado, sobre todo, en atención temprana, siendo directora de esta unidad en otra asociación, pero más que estar en un despacho, lo que realmente me gusta tirarme al suelo y enseñar a los niños jugando.

La intervención ambulatoria me encanta, pero lo que más me gusta es la intervención con los padres en el domicilio, ya que son ellos los que más conocen a sus hijos, los que más tiempo pasan con ellos, por lo tanto, veo muy importante ser un apoyo para ellos y mediante mi experiencia, poder enseñarles las estrategias más adecuadas para la crianza de sus hijos mediante las rutinas familiares diarias.

Disfruto mucho acompañando a niños y a sus familias en las primeras etapas del desarrollo, lo que me permite acudir cada día con ilusión y ganas de compartir tiempo, aprendizajes y pequeños avances con ellos.

Mi trabajo se centra en la evaluación e intervención de las dificultades del lenguaje y la comunicación, siempre desde una mirada individualizada y en coordinación con el entorno familiar y otros profesionales. Por eso, continúo formándome de manera constante con el objetivo de seguir creciendo profesionalmente y ofrecer a mis niños la mejor atención y calidad posibles.